走出一个时辰，桑林开始变化，不同树种混杂，阴湿晦暗，有时抬头，遮天蔽日的枝叶让人几乎看不到一巴掌大的天，人行其间，那阴霾静谧厚沉让人压抑紧张，催使我们加快上行脚步。
林深处鸟兽渐渐增多，松鼠、锦鸡、穿山甲、山龟时不时掠过身旁，既使人惊吓又让人欣喜。
教授边走边听，细数着听闻到的林中鸟鸣：啄木鸟的、画眉的、百灵的、喜鹊的、杜鹃的、黄鹂的……这让紧随其后的我，敬佩不已。
这时，在我们身旁不远灌木丛中，突然传来一阵奇怪啼鸣，教授猛得停下脚步，急摊双臂，我们慌忙跟定，瞅瞧教授不敢乱动，教授缓慢按手轻轻下蹲，我们全都屏息蹲下，只见右侧灌丛中，钻出一只漂亮大鸟。
这家伙头尾相加长有一米，头部腥红，颈部麻灰，胸背栗色，尾羽湛蓝，它像正在枝丛中寻找食物，时不时抬头观察下四周，这时，它已发现了我们，瞅瞅看看并不害怕，反而踱到跟旁，歪头侧目的盯看，那样子十分呆萌十分有趣。
教授慢慢地从他那蓝灰色帆布大包里，摸出卡片数码相机，对准大鸟连拍，咔、咔轻响，这才引起大鸟警觉，它鸟头一拧，向前方跑开，离我们十多米后，又回过头观察并不离去，就在我们觉得诧异时，我们右前方灌木丛中又传出啼鸣，接着一只栗褐色鸟儿从中钻出，它警惕向我们瞅望几眼后，再啼鸣一声，呼那漂亮大鸟离去，待它们完全消失不见，教授这才起身。
“那是什么？”组长向教授问出了我们的疑问。
教授见我们都好奇地等着他解释，这才推了下眼镜对我们说道：“那是白颈长尾雉，它是中国特生鸟类，已列入中国国家重点保护野生动物名录，属国家一级保护动物，现在有人工饲养的，但野生户外的数量非常稀少非常罕见。这云雾山怕真是神山呀，这里地貌奇特生态优良，没想到竟有这等保护鸟类，此处万不可轻易破坏与开发呀！”
教授说得严肃，大家听得惊奇。
继续向上攀登，道路愈加难行，幸有支书领导带路，我们手脚并用，艰难攀爬半个多小时，终于站上一处平坡。
大家在平坡处略作休整，支书抬手上指，向我们说道：“云雾山主峰高有1616米，从下至上明显分为三个部分，下方山麓，是老山橘林；中段为山腰最长，此处又分下上两部分，下部就是我们刚才穿过的古桑树林，上部便是近前这片原始野生杂树林，穿过杂树林，就是上部顶峰，顶峰区段总高370米，四面暖湿气流推升至此，遇冷形成云雾，云雾常年环此绕流，遮蔽不散，故古人将其称为云雾山。等下进入顶峰区，气温会骤降，大家注意扎紧束好衣裤保暧，如云雾过大，怕遇有危害不测，我们就此返回；万一天气放晴，我们则要急行冲顶，在顶峰处，可查看三道山、黄茧村全景。”
听完支书介绍，众人不由都抬头上观，前方杂树林已有丝丝缕缕雾气流转，组长抬手看了眼表，说到现在十一点，支书忙跟接：“这时间已有点紧。”
组长手掌轻挥，我们开始接续攀行。
杂树林内树植参天，但较桑林稀松空敞许多，山云流动，晴阴变幻，林间时明时暗，伴着山风过隙，枝叶哗哗作响，让人心生静宁，荡涤去一切登行途中的疲乏与紧张，行进中，教授仍不时让我帮他捡拾各种树叶样本，他细心注明记写，并夹藏进厚厚笔记本里，这也让我随教授学到了许多从前不曾了解的自然生物知识，行途中生出一丝乐趣。
穿越原始野生杂树林时，支书带领我们沿着山形，顺时针向上攀行，我们由此转到云雾山北向一面，在主峰北面的林间，我们发现了多条山涧，它们至峰顶积流而下，在山石凹处汇成溪潭，潭水清澈明净辉映树影，满溢再向下泄流，循循不绝，光影灵动，甚是奇景。
登行山间，往事淡远，心无拘泥，顿感解脱，见那潭水碧寒，我好奇心起，求问支书青灵河水可是源此而来，支书回道：“云雾山顶峰是三道山最高点，常年云雾环绕，冷蓄水气，慢凝细流，沿山脊凹陷泄流而下，成潭、成溪，后并入笔架山山涧，聚瀑而下汇成青灵河源头，再沿河道而顺流，潜入东南方神灵山地下暗河，终注入铁门村外苦桃河中。
支书讲说间，我们行经一处较大溪潭，那潭不同它处，潭深水碧，宛如玉石，教授忽然提议停此歇脚，大伙随之就地而息，教授放下包、拐，挽起衣袖，走近潭边，行为怪异绕潭寻走，见此，众人心奇，围聚上前，教授神情严峻，低声指挥我们手拿木拐，分开围站溪潭三面，见他手势一起行动，用手中木拐击打潭水，随即他回背包处，竟从包中取出一个圆形汤碗大小滤网，这时的教授，突然就像变了一个人似的，躬背眯眼，蹲俯潭水边，俨如老练的猎人。
潭水波澜不惊，他左手过顶一挥，我们三人看见，同时举拐击拍水面，教授双眼似鹰紧盯潭面，手挥不停，我们击水越来越快越来越急，潭水喧乍，碧珠乱溅，突然，教授身子一缩，右手闪电般将滤网划入水中一插一舀，一尾青黑花纹鱼，被滤网急速舀出水面，又翻跳落入潭边杂草丛中，教授拧身快速用手兜捉此鱼，将它慢慢捧托控制。
我们大惑不解，围凑过来寻看。
此鱼不大，长十厘米左右，一斤来重，全身无鳞，暗青伴生不规则黑色纹理，体形与那潜艇倒有些相似，呈纺锤状，其身体两侧前后，生有外突骨板与两对小鳍翅。
支书、组长左右寻看，均叫不出鱼名，我瞅望一眼寻思，这鱼自己似曾相识，却一时怎么也想不起来。
组长犹疑望着教授，问道：“老师，这鱼好生奇特，它是什么品种，生于这山潭水中，以何为食？”
一言点醒梦中人，在一旁的我突然想了起来，高声叫道：“这……这……，这应是我们驻村那晚，喝得那道鱼汤之鱼，教授，对不对！”
组长、支书听闻，面显惊讶。
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