关雪吟走过去，看到那座位上的光景，走近了看，能发现桌角隐隐有了些灰尘，原本摆放整齐的书本早已被收走，只留下空荡荡的桌面，在阳光的照射下，那一小片区域竟显得有些寂寥和落寞。
关雪吟缓缓坐下，椅子发出轻微的 “嘎吱” 声，她微微皱眉，有些嫌弃这积尘的环境。
她正准备抬起手臂用衣袖拂去桌面的灰尘，突然动作一顿，意识到了不对劲。她是转校生，还没拿到这所学校发放的教科书。
“对了，学校的教材室应该还有多余的课本。”冯天亮看到眼前的情况，思索了片刻，然后看向浪漫说：“浪漫，你带关雪吟同学去教材室拿书吧。”
冯天亮之所以会想到让浪漫带关雪吟去拿书，是经过一番考量的。
关雪吟刚来到这里，对周围的人都很陌生，融入新环境需要一个契机。
冯天亮一直在琢磨，怎样才能让她尽快适应新环境并结交新朋友，而此刻，他认为这就是个绝佳的机会。
他想起关雪吟刚才有意表露出对男生的厌烦，所以选择一个女生来帮助她熟悉环境会更好。
而浪漫，无疑是最佳人选。
浪漫不仅是女生，成绩还十分优异，在班级里总是名列前茅。
冯天亮深知，好学生之间往往更容易产生共鸣，也更容易相互理解和欣赏。
他希望关雪吟能和浪漫相互熟悉，进而成为朋友。
如果她们能成为好友，在这个校园里，关雪吟就有了一个可以相互照应的伙伴。
毕竟，在冯天亮看来，物以类聚，好学生之间的相互影响是积极向上的。
或许在浪漫的带动下，关雪吟能更好地适应这里的学习生活，在学业上也能更进一步。
这样对两个孩子都好，也能让他这个班主任少些担忧。
“我吗？” 浪漫指了指自己，眼睛微微睁大，头也稍稍歪了歪。
她先是一愣，不过很快就回过神来，利落地起身，清脆地说了声 “好。”
关雪吟有些意外地看向浪漫，眼中闪过一丝惊喜，似乎对这个带领自己去拿书的同伴很满意，原本因陌生环境而有些紧绷的神情也舒缓了不少。
“浪漫，早去早回啊。”见浪漫起身要走，不渝顿时有些不舍。
浪漫：“……”
紧接着，浪漫朝关雪吟走去，声音平静地对关雪吟说道：“走吧，我们去教材室。”
“好。”关雪吟微微点头，起身跟在浪漫身后，脚步轻快地随着她向教材室走去。
……
前往教材室的路上。
浪漫在前面不紧不慢地走着，关雪吟默默跟在浪漫侧身后，悄悄打量着她。
只见浪漫身上散发着清冷出尘的气质，仿佛周身有一层淡淡的光晕笼罩，整个人纯净高雅，宛如遗世独立的仙子。
一头乌发如瀑，柔顺地垂在身后，没有丝毫的凌乱，每一根发丝都像是被精心雕琢过。
她的脸庞白皙似雪，宛如羊脂玉般细腻光滑，没有一丝瑕疵。
那精致的五官如同被上天精心设计，眉如远黛，双眸犹如寒星般清冷深邃，却又透着一股坚定的光芒，让人望之仿若置身于冬日的寒夜，却又不觉得冰冷刺骨。
小巧的琼鼻下，那淡粉色的嘴唇微微抿着，似有一股无形的力量，将旁人的热情阻挡在外，透着拒人千里的冷傲。
此刻的浪漫身着一身洗得发白的校服，本应破旧的衣衫在她身上却似被赋予了别样的魅力，更衬托出她遗世独立的高雅和清冷出尘的韵味。
那校服干净整洁，没有丝毫褶皱，每一处泛白都像是岁月留下的特殊印记，彰显着她的质朴。
她整个人站在那里，就像一本古朴而深邃的书籍，散发着浓厚的学霸气息，让人一眼看去便知是个品学兼优的三好学生，令人景仰与倾慕。
关雪吟收回目光，心中暗暗惊叹于浪漫那独特的气质。
她微微抿唇，脑海中不断浮现出刚才打量时看到的画面，像是要将这个特别的女孩深深印刻在记忆里。
关雪吟心想，眼前之人就像夜空中最璀璨又清冷的星辰，如此耀眼却又难以靠近，与周围的一切都显得格格不入，却又有一种令人着迷的魔力。
“好奇怪的感觉……”关雪吟低声喃喃自语，她眉头轻蹙，心中像是有一只小鹿在乱撞，分不清这种异样是源于对浪漫的欣赏、羡慕，还是那一丝莫名的疏离感所带来的触动。
她从未见过像浪漫这样特别的人，仿佛自己平静的心湖被投进了一颗石子，泛起了层层涟漪。
“浪漫？”最终，关雪吟还是忍不住轻声唤出了她的名字，那声音中带着一丝试探与犹豫。
似乎既想引起她的注意，又害怕打破这份略显清冷的氛围，目光紧紧追随着前方那个清冷却又极具吸引力的身影。
“怎么了？”浪漫转头看了关雪吟一眼，清冷的眼眸里波澜不惊，淡淡的语调里听不出什么情绪。
“当时在教室里，在你旁边的那个男生……”关雪吟面露迟疑之色，嘴唇微微张合，目光闪烁地看着浪漫。
“你是说不渝吗，怎么了？”浪漫依旧神色淡淡，不过眼神里透着一丝疑惑。
“他……”关雪吟眉头微微皱起，双手不自觉地时而握紧、时而松开，眼神里满是纠结之色，不过，在片刻之后，她的眼神中闪过了一丝决绝，“我觉得他总是在打扰你，让你没办法专心学习。你是那么优秀，不应该被他影响，你应该和他保持距离，甚至不要再理他了，这样你才能继续保持优异。”
浪漫静静地看着关雪吟，眼中的疑惑渐渐消散，取而代之的是一丝若有所思，沉默片刻后，缓缓开口。
“不渝他人很好，不是你想的那样。”浪漫一脸平静地陈述着，眼神中透着坚定，仿佛对不渝有着十足的信任。
“啊？” 关雪吟嘴巴微张，满脸的难以置信。
她明明亲眼看到了不渝在教室里和浪漫相处的情形，在她看来，不渝当时的行为分明就是在干扰浪漫学习，那样的场景让她对此深信不疑。
可她不明白，浪漫怎么会说出这样的话？
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