天气渐渐热了起来，暑假临近。这意味着，初中排球部的各种练习赛和集训变得更加密集。影山光跟着爷爷去看比赛的次数也变多了。她不再只是单纯地为哥哥们加油，或者满场跑着玩，而是开始真正地“看”比赛。
她坐在爷爷身边，怀里抱着的脖子（大型犬毛茸茸的触感让她安心），乌溜溜的大眼睛专注地盯着球场，小脸上是难得的严肃表情。那样子，不像个幼儿园的孩子，倒像个迷你版的教练。
爷爷发现，光的观察力惊人地敏锐。
“爷爷，”她小声说，手指着场上的日向翔阳，“翔阳哥哥，跳起来的时候，肩膀，歪了一点点。”她模仿了一个细微的倾斜动作。
爷爷仔细看去，确实，日向在追求极致高度时，偶尔会因为发力过猛导致起跳姿势有细微的不平衡，影响了空中击球的稳定性。这通常需要慢动作回放或者经验丰富的教练才能察觉。
又过了一会儿，光看着对面学校的二传手，皱起了小眉头：“那个哥哥，托球前，眼睛会先看左边。”她指的是对方二传手一个不易察觉的习惯性小动作，像是在确认副攻手的位置，但这细微的预判也暴露了他的传球意图。
爷爷惊讶地看了小孙女一眼。这种阅读比赛的能力，某种程度上是一种天赋。
当然，她的“分析”还带着浓重的童趣。
当对方一个重扣被月岛萤稳稳拦回时，光会用力拍小手，欢呼：“月岛哥哥的墙！咚！把坏球关在外面了！”她把拦网形象地比作关上门。
当影山飞雄传出一个极其精准、速度极快的平拉开，日向翔阳心领神会地扣杀得分时，光会兴奋地跳起来：“尼尼和翔阳哥哥！‘咻——啪！’像闪电一样！”她用自己的拟声词描述那电光火石般的快攻。
当及川彻用一个带有强烈旋转的跳发球直接得分，球路刁钻地落在边界线上时，光会抱着脑袋，夸张地“哇”一声，然后对爷爷说：“及川尼的球，会拐弯！像个调皮的孩子！”
她的评论常常引得旁边乌野的替补队员或者来看比赛的其他学校学生忍俊不禁。但渐渐地，没人再把她的话纯粹当作童言无忌。因为她指出的很多细节，往往一针见血。
一次练习赛间隙，乌野的队长泽村大地半开玩笑地对影山爷爷说：“教练，您家小孙女以后可以来给我们当战术顾问了。”
菅原孝支也笑着附和：“是啊，小光的眼睛太毒了。”
就连月岛萤，在一次被光指出他拦网时手型偶尔会为了追求覆盖面而稍微散开之后，虽然嘴上说着“小不点懂得还真多”，但下次练习时，明显对手型的控制更加刻意了。
影山飞雄对于妹妹这种“指手画脚”的行为，最初没什么反应。直到有一次，光在看他和日向练习快攻时，突然说：“尼尼，给翔阳哥哥的球，可以再高一点点点点点。”她用小拇指比划着一个极其微小的距离，“就一点点，翔阳哥哥好像能打得更舒服。”
飞雄愣了一下。他追求的是极致的速度和精准，从未考虑过“让攻手更舒服”这种细微的调整。他下意识地按照光的说法，将下一个托球的弧度稍微调高了一点点。
结果，日向翔阳扣杀的那一下，果然感觉更加顺畅，发力更充分，球速似乎也更快了一点。
“哦哦哦！刚刚那个球好舒服！”日向落地后兴奋地大喊。
飞雄看向场边抱着、一脸“看吧我说得对吧”的妹妹，深蓝色的眼睛里闪过一丝难以察觉的波动。
他没有说什么，但在接下来的练习中，他开始有意识地观察攻手击球时的细微感受，而不仅仅是追求托球本身的完美。
光并不知道自己的话对哥哥产生了多大的影响。她只是觉得，看排球越来越有意思了。她能看懂那些大哥哥们在场上的“对话”，能看出他们每一个动作背后的努力和意图。
这种感觉，比吃甜甜的草莓大福还要让她开心。
回去的路上，她牵着爷爷的手，一蹦一跳地总结今天的观赛心得：
“尼尼今天有三次‘砰！’超级厉害的托球！”
“翔阳哥哥摔了五跤，但是都爬起来了！”
“月岛哥哥说了三次‘笨蛋’，但是拦下了好多球！”
“及川尼……嗯，及川尼今天头发好像特别翘！”
爷爷听着她奶声奶气、却又逻辑清晰的“赛后报告”，脸上露出了欣慰而又有些复杂的笑容。
这个小孙女，在排球上的感知力，或许比他们想象的还要惊人。
未来的路，会怎样呢？
他看着身边这个沐浴在夕阳下、眼眸亮如星辰的小小身影，心中充满了期待。
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